Allá donde vayas

 

"Allá donde vayas,

ve con todo tu corazón"

CONFUCIO

Intervención socioeducativa con adolescentes y jóvenes

Para acabar el año con buen sabor de boca, quisiera compartir el resultado de la jornada formativa Intervención socioeducativa con adolescentes y jóvenes que se celebró hace un mes en el Centro Cultural Buenavista, organizada por el Área de Gobierno de Familia, Servicios Sociales y Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Madrid con la colaboración de Las Alamedillas, Emes, Grupo 5 y Opción 3.

Miguel Melendro, profesor de la UNED, y Carme Montserrat, profesora de laUniversidad de Gerona, presentaron la investigación ESTRATEGIAS EFICACES DE INTERVENCIÓN CON ADOLESCENTES EN RIESGO SOCIAL (2012-2013) que continúa una serie de trabajos sobre Metodología de la intervención con jóvenes  (2005-2007) y La transición a la vida adulta (2008-2011). Abundantes datos tanto cuantitativos como cualitativos, desde el punto de vista de los profesionales de la intervención pero también de los propios adolescentes que han pasado por programas de intervención socioeducativa.

Daniel Padillo, educador social en el servicio de Educación Social de los Servicios Sociales del Ayuntamiento de Madrid, y Samuel Marí, coordinador del programa municipal ASPA, nos hablaron de ESTRATEGIAS EFICACES EN LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON ADOLESCENTES Y MENORES EN EL AYUNTAMIENTO DE MADRID, recogiendo las aportaciones de educadores y educadoras de ambos servicios que trabajan con adolescentes en riesgo.  Especialmente interesante el vídeo donde nos cuentan para qué sirve a los adolescentes un educador social.

Ana Maya, Jefa del Departamento de Programas de Prevención y Atención Temprana a la Infancia y Adolescencia del Área de Gobiernos de Familia, Servicios Sociales y Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Madrid, presentó la próxima Carta de Servicios de EDUCACIÓN SOCIAL, fruto del deseo de garantizar la continuidad y calidad de un servicio preventivo fundamental amenazado como tantos hoy día por una política de recorte de los servicios públicos, acerca de cuyos  Compromisos de calidad y áreas de mejora nos puso al día Paula Collado, adjunta al Departamento de Servicios Sociales del distrito de Latina.

Con el deseo de un buen año para todos aquellos que trabajan por y para los más vulnerables de nuestra sociedad, a pesar de los negros nubarrones que se ciernen sobre nosotros.

Mucho ánimo, salud... y trabajo.

Préstamo gratuito de libros de texto

En el día de la Constitución y tras enterarme de la muerte de Nelson Mandela, recibo este mail de Elena Alfaro:

"Luis, ¿sabes qué ocurre cuando se unen las ideas, la perseverancia y más de 300.000 personas, con el objetivo de cambiar algo que no funciona bien? Ocurre esto:

La Ley Orgánica de Educación aprobada la semana pasada en el Congreso incluye lo que nuestra petición pedía: que el Gobierno y las CCAA legislasen para lograr sistemas de préstamo gratuito de libros de texto en todos los centros públicos y concertados.

Por eso a esta disposición adicional deberían haberla llamado:

“Disposición adicional quinta: La de Pilar, Francisco, Mercedes, Isabel, Leire, Fernando, María José, Albert, José Luis, Carlos, Iria, Jesús, Enrique, Pablo, Patricia, Jorge, Inmaculada…y más de 300.000 ciudadanos que un día se preocuparon”

Porque ese texto lo has escrito tú, lo has defendido tú. Porque es un logro que hemos conseguido 300.000 personas contra viento y marea. Porque es nuestro.

Han pasado casi 16 meses desde aquella noche de agosto de 2012, en que empujada por el enfado me atreví a pedirte que apoyaras esta petición. Cómo aquello llegó a formar parte de una Ley Orgánica, es una larga historia.

Primero fueron 94.000 firmas registradas en el Ministerio de Educación y una queja oficial ante la Defensora del Pueblo por la ausencia total de respuesta. Luego, todas esas firmas sirvieron para lograr que dos representantes políticos en el Congreso accedieran a escucharme.

Poco a poco la petición se iba detallando así que con ayuda de varias personas la plasmé en un borrador de enmienda a los Presupuestos Generales de 2013 y me atreví a enviársela a todos los grupos políticos. Casi todos la ignoraron. Pero poco tiempo después resurgió en forma de Proposición No de Ley gracias a que un partido político minoritario en el Congreso de los Diputados (UPyD) la recogió. Ahí estaba aguardando su oportunidad y mientras esperábamos… ¡no paré!: charlas, entrevistas y bombardeos en las redes sociales.

Decenas de personas generosas se fueron sumando, ofreciéndose a ayudar, y hasta me regalaron un precioso vídeo de animación. Y un año después estaba de vuelta en el Ministerio, esta vez con más de 260.000 firmas.

Esas 260.000 personas éramos demasiadas y demasiado cabezotas para ser ignoradas, así que entre todas provocamos que el Congreso debatiese la Proposición No de Ley.

“Te la van a tirar, niña” me dijo un ujier del Congreso con gesto triste antes de la votación.

Pues…no. ¡No nos la “tiraron”! La sacamos adelante. Y en cumplimiento del punto 3 de ese mandato, se añadió en la Ley Orgánica de Educación la “Disposición adicional quinta. Sistema de préstamo de libros de texto”.

Te confieso que desde esa noche de agosto de 2012 hasta hoy, ha habido muchas ocasiones en las que pensé que no podía más, que había aparcado mi vida por algo que no iba a pasar; que la familia, el trabajo, los amigos ya no disponían del tiempo que merecían. Era demasiado y no lograba nada concreto. Entonces mi marido me dijo: “no te rindas, sigue, porque nunca te he visto tan viva como en estos meses”. Y recuperas la fe, y sigues luchando. Porque, sencillamente, merece la pena.

Aunque lo más difícil está logrado, tenemos que vigilar cómo van a desarrollar y poner en práctica este sistema a través de su reglamento.

Para eso cuenta conmigo: para que todos los responsables políticos tengan presente que el único éxito que importa es que los niños tengan sus libros de texto sin que nadie les pregunte si pueden pagarlos o no. Tienen que saber que vamos a exigirles que cumplan su parte.

Luis, ha sido intenso, pero lo hemos conseguido. Gracias por estar a mi lado todo este tiempo. No dudo que volveremos a encontrarnos, en cada ocasión que sea necesario cambiar algo que no funciona bien.

Un abrazo,

Elena Alfaro"

No es mal modo de celebrar que hace 35 años los españoles fueron capaces de ponerse de acuerdo después tres años de  guerra civil y cuarenta de dictadura, para decidir democráticamente cómo querían convivir, y tampoco es mal modo de rendir homenaje al hombre que fue capaz de vencer al racismo y al odio y aunar voluntades en beneficio de todos.

Gracias a ti, Elena

Luis

Oferta de empleo educadores sociales

La Asociación Provivienda está buscando Educadores/as Sociales con el siguiente perfil:

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¡Suerte!

 

Otra escuela es posible

En tiempos de acoso y derribo a la escuela pública, un recordatorio de que otra escuela es posible, con motivo del último número de la Revista Educar(Nos)

donde podemos conocer  la experiencia de  Doposcuola

inspirada en la escuela de Barbiana de Lorenzo Milani, impulsada en el madrileño barrio de Orcasitas por Madre Rosa, impulsora de la Asociación Iceas desde el C.P. Ciudad de Jaén, y hoy presente también en Vallecas y Pan Bendito.

Más escuela para quien más lo necesita, con una mirada incluyente y emancipadora, desde el espíritu crítico y la cercanía.

 

Carta a una maestra