Vencer la resistencia al cambio: estrategias de intervención con familias. 25, 26, 27, 28 y 29 de octubre Duración 20 horas Horario 10'00-14'00 inscripciones Hasta el 14 de octubre www.comtrabajosocial.com/ formacion/ próximos cursos Precio 95 € (Colegiadas/os 76 €) Docentes Ana Isabel Moreno Torrero Trabajadora Social. Master en Terapia Breve Estratégica. CTS -Arezzo, de Giorgio Nardone. Luis Blanco Laserna Educador Social. Historiador. Master en Comunicación, PSE y Coaching. CTS-Arezzo, de Giorgio Nardone Los trabajadores sociales deben afrontar de continuo situaciones estresantes (contacto diario con el sufrimiento de los otros, presión asistencial, desajustes entre la demanda presentada y la respuesta posible, objetivos de intervención que no siempre se alcanzan, cronificación de situaciones de precariedad, atención directa a personas con comportamientos en ocasiones muy exigentes e incluso violentos) que suponen un desgaste emocional importante y un ímprobo esfuerzo que a menudo choca con la resistencia al cambio de los individuos y familias atendidas. De ahí la necesidad de desarrollar y aplicar estrategias que permitan al profesional adaptar con habilidad y flexibilidad sus capacidades de comunicación e interrelación para promover una relación de ayuda verdaderamente funcional y eficaz. La acción formativa, estará basada en el método de learning by doing, que consiste en transformar el aprendizaje individual en una adquisición que puede ser inmediatamente transferida a la realidad operativa de cada uno de los participantes. Por ello la exposición teórica vendrá reforzada con ejercicios prácticos para permitir a cada participante experimentar su propia competencia y permitir el aprendizaje de las técnicas, incrementando así su eficacia comunicativa, relacional y de resolución de situaciones problemáticas. |
Objetivos |
Presentar una metodología eficaz en la intervención con familias, centrada en estrategias y técnicas de comunicación persuasiva para vencer la resistencia al cambio |
Contenidos a desarrollar |
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